Le stress au travail : Prévention du stress professionnel

Le stress au travail :  Prévention du stress professionnel psychologie du travail

Les stresseurs professionnels sont nombreux. On peut distinguer des stres- seurs physiques : produits chimiques manipulés, nuisances physiques (bruit, vibrations, chaleur, rayonnement, froid), risques provoquant la peur, espaces de travail inconfortables, etc. Les stresseurs dits « sociaux » peuvent compren­dre les éléments suivants :

  • exigences fortes au travail ;
  • faible autonomie ;
  • faible soutien social ;
  • absence de participation aux décisions ;
  • demandes contradictoires ;
  • tâches répétitives ou dépendant du rythme d’une machine ;
  • travail posté, particulièrement en alternance ;
  • management peu présent ou lointain ;
  • peu de relations avec les collègues ;
  •  harcèlement et violences ;
  • manque de promotion ;
  •  insécurité d’emploi ;
  • heures supplémentaires excessives (ou double emploi) ;  etc.

Sur le plan de la prévention, le stress a de multiples causes et les solu­tions doivent donc être multiples. Traditionnellement, les entreprises propo­sent des interventions au niveau des individus. Cependant, tous les travaux évoqués précédemment démontrent largement l’insuffisance de cette approche individuelle alors que l’essentiel des problèmes est lié à l’organisation et aux relations de travail.

On peut distinguer trois niveaux d’intervention : individuel, groupai et organisationnel. Un programme de réduction du stress devrait agir aux trois niveaux. Mais le niveau organisationnel est le plus important et le plus efficace à long terme.

La « gestion » individuelle du stress peut concerner :

  • au niveau physiologique : hygiène de vie, techniques de relaxation, biofeedback (instrument permettant d’apprendre à contrôler la fré­quence cardiaque par exemple) ;
  • au niveau comportemental : affirmation de soi, évaluation et modifi­cation des techniques de faire face ;
  • au niveau cognitif : restructurations cognitives (modification des schémas automatiques de pensée), identification et réévaluation des stresseurs.

Des interventions sont possibles au niveau des groupes de travail :

  •  évaluation (360°) et formation du management ;
  •  formation à la gestion du stress, au fonctionnement d’une équipe ;
  • team building ;
  • sensibilisation aux problèmes du racisme et du sexisme ; etc.

À l’échelle de l’organisation du travail, les stratégies visant à améliorer les conditions de travail et d’emploi et la charge de travail peuvent concerner, par exemple :

  • modifier les horaires, le travail posté ;
  • réduire les risques technologiques ;
  • revoir les parcours de carrières ;
  • modifier l’utilisation de la formation et des technologies ;
  • rotation, enrichissement des tâches, plus d’autonomie ;
  •  élever les qualifications ;
  •  management plus participatif ;  etc.

Pour terminer, soulignons que ce chapitre a adopté l’optique d’un exa­men de la « souffrance » au travail. De nombreux travaux inversent la démar­che en se penchant sur ce qui favorise le bien-être des travailleurs. Le concept de «flow » fait, par exemple, l’objet de recherches dans le cadre du courant de la psychologie positive (cf. Csikszentmihalyi, 1990). Le flow est l’expérience que vit une personne lorsque, concentrée sur une tâche difficile mais réalisable et intéressante à ses yeux, elle perd la notion du temps, ne perçoit plus vrai­ment ce qui se passe dans son environnement et ressent une forte satisfaction. Sans espérer que tous les travailleurs puissent un jour vivre cette expérience, l’étude des formes de souffrance et de stress nous permet néanmoins de mieux saisir ce que les organisations devraient au moins éviter de proposer à leurs travailleurs.

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  • Encore un bon tuyau pour nos amis immigrés : "Stress au travail: qu'elles sont les pires entreprises?
    "Après la série de suicides à France Télécom, le ministre du Travail Xavier Darcos avait lancé un "plan national d'urgence pour la prévention du stress professionnel" en octobre dernier.
    Le bilan devrait être connu dans la journée. Les "bons et les mauvais élèves" seront désignés sur le site travailler-mieux.gouv.fr.

    Qui sont les mauvais élèves?

    Ce sont d'abord ceux qui n'ont pas rendu le compte-rendu de leurs démarches avant la date prévue. Ils seraient quand même 500. Ce sont ensuite celles qui n'ont rien entrepris dans la prévention du stress.

    Des noms?

    Dans le rouge figurent le laboratoire pharmaceutique GSK, Picard Surgelés, le groupe agroalimentaire Labeyrie, la société de livraison à domicile Maximo et Alyzia (services aéroportuaires), précise encore Le Parisien.

    Dans le orange, on trouve France Télécom, mais aussi SFR, Décathlon, Sony France, Mars Chocolat, Maaf et MMA. Dans cette catégorie, les sociétés ont organisé une ou plusieurs réunions de négociations ou de discussions.

    Qui sont les premiers de la classe?

    PSA, Thales, GDF Suez, Rhodia, Yoplait et Sodexo qui ont dit avoir signé un accord de fond ou de méthode font figure d'exemple".

    D'après-vous dans lesquelles, trouve t-on le plus de Juifs, ou d'Islamo-Musulmans ?
    Et pourquoi ?

  • Bonjour, je suis étudiante en doctorat de psychologie à l’Université. Je me permets de vous adresser ce mail car je cherche à diffuser une enquête anonyme de recherche sur la santé au travail. En effet, pour les besoins de mon enquête il faudrait que je dispose d’environ 250 participants qui se connectent à partir de mon lien (ci-joint, ci-dessous) mais je peine à les trouver.

    Je vous serais très reconnaissante et cela m’aiderait beaucoup si vous pouviez passer et diffuser le lien via vos contacts mails et sur tous types de blogs ou sites où l’on peut toucher des salariés du public ou du privé.
    Voici ci-dessous le lien électronique de l’enquête si vous voulez bien m’aider (la passation dure 20 minutes) :
    http://acasaucau.com/enquete.html

    En échange et si cela vous intéresse je peux vous envoyer aussi une synthèse des données recueillies par l’enquête. Merci bien de votre soutien, bien respectueusement